De nieuwe kerndoelen worden omgewerkt tot leerlijnen, en dat is in zekere zin de proef op de som: welk onderwijs gaat erbij passen? In deze bijdrage kijk ik naar de indeling in ‘schrijven om te leren’  en ‘schrijven om te communiceren’ in die leerlijnen, en bespreek of en hoe ze passen bij het didactisch-pedagogisch model dat onder de oefeningen in Schrijflab.nl zit.

Deze workshop wordt gegeven door:

prof. dr. Els Stronks, hoogleraar Vroegmoderne Nederlands letterkunde

Expertise: Literatuur- en schrijfonderwijs, historische letterkunde

Ik maak sinds 2021 samen met dichter en componist Micha Hamel schrijfonderwijs voor vo op de website http://schrijflab.nl De schrijfoefeningen zijn erop gericht het denkproces dat schrijven is te onderwijzen.